Моя первая азбука (Римма Блахова)

Сыну Герману посвящаю

Однажды к нам в гости пришли бабушка и дедушка. Я решил похвастаться достижениями и гордо сказал им:

- Знаете, а я уже выучил все буквы и скоро сам буду читать!

Бабушка с дедушкой с улыбкой переглянулись и попросили меня прочесть алфавит.

Я промчался в свою комнату, взял азбуку и вернулся к гостям. В предкушении победы, с гордой поднятой головой, прошел к дивану, сел и торопливо раскрыл книгу. Родители , бабушка и дедушка расселись по краям. Их взгляды были устремлены на меня, а я чувствовал себя героем.

Я кашлянул пару раз, еще раз окинул их гордым взглядом и уверенно начал:

- А , Б, В, Г, Д, Е, Е, Ж, З, И, К, Л, М, Н, О, П, Р…Х, Т…

-Сынок, подожди, - перебила меня мама.

- Почему после «Р» идет буква «Х» ? Должна быть буква «С»?!

Я буркнул, недовольный что меня перебили : « Потому что ! Слушать надо! Начинаю еще раз! Внимание!»

- А , Б, В, Г, Д, Е, Е, Ж, З, И, К, Л, М, Н, О, П, Р… Х, Т… - выпалил я на одном дыхании.

- Подожди , - опять остановила меня мама.

-Ты неверно называешь букву.

- Почему после «Р» идет буква «Х»?!- повторила она вопрос.

Тут я уже совсем вскипел от негодования .

-Почему ?! Почему?! – ответил я вопросом на вопрос.

-Потому, что «О» - оса, «П» - паровоз, «Р» - роза, - уверенно пояснял я .

-А «Х» - хрюшка, что тут непонятного?! - засопел я.

После секундного молчания все присутствующие залились громким смехом.

Я ничего не понимал и злобно на них смотрел.

- Сынок, не « Х» - хрюшка, а « С» - свинья, - сквозь всеобщее веселье проговорила мама, - Теперь я понимаю, как ты выучил буквы…

От хорошего настроения родных мне тоже стало весело. Я подпрыгывал на диване и выкрикивал , подхрюкивая от смеха : « Х» - хрюшка, «С» -свинья…».

И пусть в тот раз герой из меня не получился, зато сейчас я хорошо читаю и очень люблю книги!

Источник:

www.proza.ru

Моя первая азбука

Московский театр детской книги

Еще каких-нибудь тридцать-сорок лет назад подавляющее большинство детей училось читать, лишь переступив порог первого класса. И уж тем более никому не приходило в голову расстраиваться, если дошколенок не мог освоить азбуку.

Но сегодня, когда ранее интеллектуальное развитие превратилось в повальную моду, детей начинают учить буквам едва ли не раньше, чем пользоваться горшком. Ведь авторы разнообразных методик раннего развития настаивают, что полутора-двухгодовалому малышу, чей мозг запрограммирован на познание окружающего мира, ничего не стоит запомнить несколько десятков значков. А знание азбуки дает столь мощный толчок для развития детского интеллекта, что пренебрегать такой уникальной возможностью просто преступно.

ВСЯКОМУ ОВОЩУ – СВОЕ ВРЕМЯ

Однако письменность – это не просто набор символов, а сложная знаковая система, для восприятия которой в мозгу существует особый центр. При рождении он еще не сформирован, и развивается по мере роста и созревания мозга. Раньше, чем он созреет, ребенок научиться читать не может. Буква для него пока – это не графический образ звука, а всего лишь закорючка, нарисованной на кубике или карточке, которая называется, к примеру, «а» или «у». Поэтому, наигравшись с забавными кубиками, малыш, как правило, быстро охладевает к ним.

Значит ли это, что маленьких детей незачем учить буквам? Вовсе нет. Невозможно точно предугадать, в каком возрасте ребенок созреет для обучения чтению. Обычно это происходит между пятью и шестью годами, но часто начинают читать и четырехлетки, а бывает, наоборот, что дети дорастают до самостоятельного чтения лишь к семи-восьми годам.

Знакомство с буквами мягко подготавливает малыша к чтению. Это – своего рода зона ближайшего развития. Как только малыш будет готов к чтению, он с легкостью научится использовать загадочные закорючки по назначению. Но вряд ли стоит переоценивать роль изучения азбуки в раннем детстве. И уж тем более, не стоит ждать, что, выучив буквы, кроха немедленно начнет читать.

Не стоит учить ребенка азбуке раньше, чем он начнет говорить, причем не просто робко лепетать отдельные слова, а разговаривать связными предложениями. Преждевременная стимуляция зон мозга, отвечающих за восприятие письменной речи, может негативно повлиять на формирование центров, связанных с речью устной, затормозить речевое развитие малыша и даже привести к заиканию.

Оптимальный возраст для первого знакомства с буквами – от двух до трех лет. Однако если малыш наотрез отказывается учить азбуку, ни в коем случае не настаивайте, а просто спрячьте все пособия как минимум на полгода.

Чтобы ребенок легко и быстро освоил азбуку, у вас должно быть много самых разнообразных пособий.

Магнитная азбука (лучше купить сразу два-три комплекта)

Деревянные и пластиковые кубики с буквами

Яркие крупные карточки с изображением букв

Самодельные буквы, вырезанные из мелко и крупнозернистой наждачной бумаги, ткани различной фактуры, вылепленные из пластилина и т.д.

Плакат с алфавитом

Избегайте пособий, где рядом с буквой изображается начинающийся на нее предмет «А» – арбуз, «Б» – барабан и т.д. При занятиях по таким пособиям у маленьких детей часто возникает совершенно неправильная причинно-следственная связь: незнакомая закорючка (знак) обозначает хорошо известный им предмет, и убедить их, что буква «А»- это не то же самое, что и арбуз, иногда бывает очень трудно.

Учтите, что ваш малыш не имеет абсолютно никакого представления о том, что такое буквы и для чего они нужны. Разобраться в этом поможет нехитрый фокус. Попросите ребенка сказать вам несколько слов и крупно запишите их на листе бумаги. Затем отвлеките малыша, а спустя пару часов предложите вспомнить, что это были за слова. Он, конечно же, забудет их, а вы достанете свой листок и торжественно прочитаете их. Изумлению крохи не будет границ. Вот тут-то вы и объясните, что вспомнить слова вам помогли буквы.

Буквы с маленькими детьми обычно изучают не в алфавитном порядке, а от простых и наиболее часто употребляемым к более сложным и редким. Оптимальную последовательность можно посмотреть в любом букваре. Традиционно первой изучают букву «А», но это может быть и буква, с которой начинается имя самого малыша, «мамина» или «папина» буква («М» и «П»).

Достаньте магнитную букву из набора, четко ее назовите и дайте рассмотреть малышу, проведите по ней ее пальчиком. Прикрепите букву на металлическую поверхность (например, на дверцу холодильника). А где бы нам еще найти такую букву? Разложите перед малышом 3-4 буквы из того же набора, среди которых будет и одна нужная. Если малыш справится с заданием сам – отлично. Если нет – обязательно помогите ему. Затем усложните задачу, добавив к магнитным буквам кубики и карточки, чтобы малыш научился узнавать очертания знакомой буквы в разных видах.

Чем меньше ребенок, тем большую роль в его системе восприятия играют тактильные ощущения. Азбука запомнится быстрее и прочнее, если изучать ее не только зрительно, но и наощупь. Вырежьте буквы из мелко и крупнозернистой наждачной бумаги, фланели, искусственного меха, согните их из проволоки, вылепите из пластилина,

Попросите малыша провести пальчиком по поверхности букв с разной фактурой. Предложите ему найти самую твердую букву, самую пушистую, самую шершавую, самую холодную и т.д.

Закрепить сенсорную память поможет универсальная игра «волшебный мешочек». Дайте малышу в левую руку букву и попросите правой найти такую же наощупь в непрозрачном мешочке. Конечно же, сначала в мешочке будет лежать всего три или даже две разных буквы.

Запоминать буквы можно не только кончиками пальцев, но и всем телом. Кто-то из взрослых пишет пальцем на голой спинке малыша букву, а тот пытается угадать, какую именно.

Очень полезны «телесные прописи». Крупно напишите знакомую ребенку букву. Попросите «написать» ее в воздухе поочередно: выпрямленной, как шлагбаум, рукой; рукой от локтя, кистью; двумя руками вместе; языком; левым мизинцем; правым плечом; коленкой и т.д. Затем все движения повторяются уже с закрытыми глазами. Когда малыш станет воспроизводить очертания буквы плавно и уверенно, не открывая глаз, подведите его к укрепленному на стене листу бумаги, дайте толстый маркер – и на листе, как по волшебству, появится нужная буква!

Уловить связь между буквой и звуком, который она изображает, маленькому ребенку непросто. Разобраться в этом помогут несложные игры, в которые с удовольствием будут играть трехлетки.

Зверушкам нужно помочь выбрать из кучи выбрать нужные предметы (нарисованные на заранее подготовленных карточках). Мышка выбирает все, что начинается на «М»: масло, молоко, матрас, майку, мак. Кошка – все, что начинается на «К»: котлеты, кровать, колокольчик, кастрюлю, куклу». Все предметы складываются в коробку, на которой нарисована соответствующая буква.

Маленький волшебник умеет превращать предметы до неузнаваемости! Для этого у него есть волшебные буквы. Жил на свете РАК. Вы показываете соответствующую картинку, а малыш – букву, с которой начинается это слово. Волшебник что-то сделал – и вместо рака появился МАК! Помогите крохе догадаться, что в слове изменилась первая буква. Можно придумать целые цепочки магических превращений: ЛУК, СУК, ЖУК; ПОЧКА, ДОЧКА, БОЧКА.

Другой вариант игры – «Потерянная буква». Злой волшебник заколдовал слово: была УТОЧКА, а стала ТОЧКА, был ВОЛК, а стал ВОЛ, был КРОТ, а стал РОТ. Что нужно сделать, чтобы расколдовать слова? С вашей помощью малыш «расколдует» слово, найдя потерянную букву.

Источник:

puppets-lamp.ru

Моя первая Азбука: 6 приложений для изучения алфавита

• Главная страница
• Статьи
• Моя первая Азбука: 6 приложений для изучения алфавита

Как выбрать хорошее приложение для изучения алфавита? Мы рекомендуем шесть самых интересных и выделяющихся приложений для знакомства с русскими буквами.

Если вы просто хотите занять ребенка на время, берите любое приложение, которое вам понравилось внешне. Если же мы говорим о новых знаниях, используйте наши подсказки. Они помогут вам выбрать нужное приложение именно для вашего ребенка.

4. Буквоед, развлекательная азбука

По-детски привлекательная и добродушная зверюшка кушает буквы и произносит их. Ребенок сам решает, в какой последовательности и как накормить зверюшку. Зверек забавно смеется, если его погладить по животу.

Действительно забавное развлекательное приложение с обучающим элементом.

Хорошо проработанное, с точки зрения аналитики, приложение. С понятными и знакомыми ребенку образами – используются только современные и реальные объекты. Хорошая озвучка, также есть возможность записать свою.

Разработчики выложили в сеть бесплатные тематические раскраски и плакаты русского, английского и испанского алфавитов. Игры на развитие зрительной памяти будут интересны и детям, и взрослым.

Интерактивная развлекательная азбука с возможностью включить режим и «Буквы», и «Звуки». Приложение озвучено ребенком, и к некоторым словам и звукам есть нарекания к произношению. Приятные, но иногда спорные образы. В приложении есть замечательная игра «Найди названную букву». Из найденных букв затем собираются слова.

Приятный бонус от разработчика: возможность скачать бесплатно плакат с алфавитом.

Игрушки, которые станут любимыми. В некоторые можно играть всей семьёй.

Советы стоматолога про помощь в домашних условиях.

Для тех, кому сложно выбрать из множества новогодних активностей в столице.

Вы также можете воспользоваться своим логином на одном из популярных сайтов:

Вы также можете воспользоваться своим логином на одном из популярных сайтов:

Источник:

workingmama.ru

Моя весёлая азбука №1

Обзор первого номера новой серии (выходит с августа 2013 года) - Моя весёлая азбука от Hachette. Статья о серии здесь - Моя весёлая азбука.

Моя весёлая азбука №1, Ашет (Hachette) - демокартон с первым номером.

С коллекцией Моя весёлая азбука ваш ребёнок сможет выучить все буквы играя! В каждом номере - новая книга, тетрадь с играми и магнит, которые помогут легко и весело выучить алфавит.

К каждой новой книжке прилагается красочный магнит с животным и буквой. Вместе с новыми друзьями ребёнок без труда выучит весь алфавит.

Моя весёлая азбука, Ашет (Hachette), первые книги серии.

Знакомство с буквами будет последовательным: от А до Я. Книга расскажет не только о букве, но и о животном. А тетрадь с играми научит узнавать эту букву и писать.

Тетрадь с игровыми заданиями научит ребёнка узнавать буквы алфавита, рисовать и писать их. Затем он начнёт складывать их в слова. Эти обучающие игры разработаны специально для того, чтобы ребёнок мог освоить основы чтения и письма легко и весело. Задания разработаны так, чтобы поощрять любознательность, развивать наблюдательность и память.

Магниты с животными и буквами.

Цена первого номера - 69 рублей, далее выпуски будут стоить по 139 рублей. Номеров будет 43 - 33 буквы и остальные номера - цифры. Издание еженедельное.

Магниты в серии оказались очень хорошие - толстые, не гнутся, крепкие и надёжные. Магнитная доска для них идёт в подарок со вторым номером.

Книга тоже очень качественная - в твёрдом переплёте , бумага мелованная, плотная. Очень приятно, что в книге есть буква Ё!

Тетрадь - не меловка, обычная плотная бумага, что является огромным плюсом - можно писать и раскрашивать не только фломастерами, но и карандашами. Тетрадь форматом чуть больше, чем книга.

Письмо родителям - оно прилагается к первому номеру журнала.

Как вы знаете, ваш ребёнок сейчас в том замечательном возрасте, когда обучение доставляет радость. С каждым месяцем он узнаёт новые буквы и слова, учитсяих читать и писать. Мы решили предложить вам новую игровую коллекцию Моя весёлая азбука . Её цель - предоставить ребёнку возможность слушать и узнавать, общаясь с вами, а заодно выучить буквы и цифры.

Книга. Моя весёлая азбука №1.

Тетрадь. Моя весёлая азбука №1.

Книги. С вашей помощью ребёнок полюбит читать и получать знания. Забавные магнитики с фигурками и буквами оживят рассказы о животных. Вместе с этими весёлыми друзьями ребёнок откроет для себя чудесный мир букв и слов.

Тетради с играми. В первом номере ваш маленький читатель познакомится с аистёнком Алёшей - первым из большой компании 43 забавных друзей, каждый из которых представит малышу букву алфавита или цифру.

Мы не намереваемся заменять школьного учителя, но надеемся сопровождать ребёнка в его открытиях и поисках, помогать ему легко и весело узнавать новое.

Буква А стоит первой в алфавите. Он очень часто встречается в словах. Имена твоих новых друзей начинаются с этой буквы: Аня и Антон. Их ждёт много новых знакомых. Отправляйся вместе с ними! Сегодня вы встретите аистёнка Алёшу.

Обратная сторона демокартона первого номера.

Моя весёлая азбука №1, Ашет (Hachette) - весь комплект, включая магнит.

Моя весёлая азбука №1, магнит и книга рядом с 18-см куклой.

Книга. Моя весёлая азбука №1. Это обложка, далее все развороты книги полностью.

На форзаце - вся азбука, очень удобно. Здесь видно, какие выпуски в серии нас ждут. А - аист, Б - барашек, В - волк, Г - горилла, Д - динозавр, Е - енот, Ё - ёж, и так далее.

Книга про букву А.

В текстах книги буква А выделена. наглядно видно, как часто она встречается.

Приключения Ани и Антона. Ленивый аистёнок.

Рассказ об аистах.

Картинки и буквы. Буква А.

В конце - снова азбука.

Тетрадь форматом чуть больше, чем книга.

Для того, у кого дети возрастом 3 - 5 лет - серия просто подарок!

Админ, а вы будете собирать серию? Я скорее всего да. Кстати, все хотела спросить, но стеснялась - у вас обзоры книг, журналов и игрушек на разные возраста. Наверное у вас много детей? Если не секрет, то сколько и какого возраста.

Я да, тоже буду собирать - мы хотя уже и чуть переросли, буквы знаем, но повторить всегда приятно. Тут ещё хорошо, что по книжкам этой серии старшие с младшими сами занимаются с большим воодушевлением.:-) В общем, детская забава, но полезная.

Дети не только у меня - ещё друзей, соседей, знакомых очень много, постоянно спрашивают, чего и где интересного купить можно, вот и получается, что на все возраста. -)) А мне и самой интересно - игрушки и книжки хорошие обожаю.

У меня просто у самой шестеро в возрасте от 0 до 14 лет, поэтому и спросила - вдруг еще кто-то такой сумасшедший :)

Ольга, везёт вам! У меня в два раза меньше.:-)) Компенсирую недостачу с помощью друзей - знакомых; дети - всегда очень здорово!!

Хотелось бы дополнительный комплект букв получить, чтобы в последствии, можно было составлять слова! Например, ма - ма, па - па и т.д. Вот тогда АЗБУКА была бы полной.

Согласна - очень бы хотелось, надеюсь, издатели выпустят специальными номерами дополнительные комплекты с буквами.

Источник:

www.toybytoy.com

Книга: Корнеева О

Серия: "Мой малыш"

Представляем новую серию книг для самых маленьких читателей! Большой формат, гладкие странички, известные сказки и забавные стихи, яркие красивые рисунки - можно бесконечно перечислять достоинства этих изданий. Лучшее один раз увидеть, чем сто раз услышать!

Издательство: "Проф-Пресс" (2017)

БУКВАРЬ — азбука, учебник для пер вонач. обучения грамоте; служит целям воспитания детей, развития их речи и логич. мышления. Б. традиционно является источником сведений о жизни страны, народа, его культуре. Включает материал, формирующий у воспитанников… … Российская педагогическая энциклопедия

Ильин, Сергей Борисович — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Ильин. В Википедии есть статьи о других людях с именем Сергей Ильин. Сергей Ильин … Википедия

ЭНЦИКЛОПЕДИИ — детские и юношеские, вид дет. книги, предназначенный для чтения, самообразования и воспитания детей, подростков и юношества. В занимательной науч. популярной форме Э. знакомят читателей с окружающим миром, основами науки и техники, историей и… … Российская педагогическая энциклопедия

ЭНЦИКЛОПЕДИИ детские и юношеские — дет. книги, предназначенный для чтения, самообразования и воспитания детей, подростков и юношества. В занимательной науч. популярной форме Э. знакомят читателей с окружающим миром, основами науки и техники, историей и культурой, развивают в детях … Российская педагогическая энциклопедия

Жириновский, Владимир — Председатель ЛДПР, глава фракции ЛДПР в Госдуме РФ шестого созыва Председатель Либерально демократической партии России (ЛДПР), глава ее фракции в Государственной думе РФ шестого созыва с декабря 2011 года. В 1989 году создал Либерально… … Энциклопедия ньюсмейкеров

СССР. Литература и искусство — Литература Многонациональная советская литература представляет собой качественно новый этап развития литературы. Как определённое художественное целое, объединённое единой социально идеологической направленностью, общностью… … Большая советская энциклопедия

Высоцкий, Владимир Семёнович — Запрос «Высоцкий, Владимир» перенаправляется сюда; см. также другие значения. В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Высоцкий. Владимир Семёнович Высоцкий … Википедия

Шульгин, Василий Витальевич — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Шульгин. Василий Витальевич Шульгин 1910 е годы Дата рождения … Википедия

Дюморье, Дафна — Дафна дю Морье Daphne du Maurier Дафна дю Морье Дата рождения: 13 мая 1907(1907 05 13) Место рождения … Википедия

Чехов — Чехов, Антон Павлович Запрос «Чехов» перенаправляется сюда; см. также другие значения. Антон Павлович Чехов Псевдонимы: Антоша Чехонте, Антоша Ч., Брат моего брата, Рувер, Человек без селезёнки … Википедия

Мы используем куки для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать данный сайт, вы соглашаетесь с этим. Хорошо

Источник:

books.academic.ru

Моя первая азбука в городе Кемерово